为进一步增强师生消防安全意识，提升突发事件应急处置能力，4月9日，我校组织全体师生开展消防安全演练教育活动。活动通过疏散演练与技能培训相结合的方式，为校园安全筑牢防线。

消防安全教育活动回顾

16时53分，学校警报突然响起，教学楼烟雾四起，浓烟弥漫。全体老师及时反应，严格按学校突发事件应急预案要求，迅速进入各自岗位对学生进行疏散。 各班学生在老师的指挥下，用湿毛巾捂鼻，沿着各楼道的应急疏散标志与路线，迅速低身前行，有序撤离到应急集合点。疏散过程中，老师们不断提醒学生保持冷静，不推搡、不拥挤，确保每位学生都能跟上队伍，避免发生拥挤、踩踏等事故。

【加强校园消防安全教育】

全校名师生在3分钟内全部安全撤离，到指定地点后，各班班主任快速清点本班人数，各班班长向学工主任报告实到人数、应到人数。本次消防疏散全过程真正做到了快速、安全、有序。

【消防安全器材认知】

按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾．；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。

校园消防安全报警介绍

报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。

报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

校园消防安全教育活动

演练结束后，党支部戴华书记对本次消防安全演练进行了总结，同时也指出了一些存在的问题。针对这些问题，学校将进一步加强消防安全培训工作，不断完善应急预案，提高全体师生的消防安全素质和应急能力。

撰稿：邹万妤

图片：石    美

一审：贺良缘

终审：谢   飞